CONCURSOMAESTR@S ESTARÁ OFRECIENDO ESTE AÑO NUEVAMENTE LOS TEMAS PARA EL CONCURSO DE MAESTR@S.
Años de trabajo y Maestros que han alcanzado su efectividad nos avalan.
Temas elaborados por Maestra Licenciada en Ciencias de la Educación (UDELAR).
OBJETIVOS:
- Brindar al maestro concursante un marco conceptual sólido sobre los temas concursables.
- Orientar al maestro concursante acerca de posibles estructuras organizativas y líneas de análisis para los diferentes temas.
- Analizar y presentar las estrategias prácticas y líneas de acción que necesariamente deben incorporarse a las propuestas de concurso, ya sea para los temas de Ciencias de la Educación y fundamentalmente para los de didáctica.
- Brindar insumos para la presentación de propuestas originales, personales, creativas …
EL TEMA
- Se presenta al maestro concursante un tema armado, organizado y presentando la debida progresión en su desarrollo (Introducción o presentación; diferentes ítems y/o subtítulos; capítulos y/o apartados; conclusión y/o reflexión personal; bibliografía).
- Orientación anexa acerca de diferentes posibilidades de abordaje de los temas a fin de que cada uno sea original y creativo.
- Diferentes líneas de análisis reflexivo de la propuesta atendiendo a aportes teóricos e investigaciones vigentes y relevantes al tema.
Años de trabajo y Maestros que han alcanzado su efectividad nos avalan.
Temas elaborados por Maestra Licenciada en Ciencias de la Educación (UDELAR).
OBJETIVOS:
- Brindar al maestro concursante un marco conceptual sólido sobre los temas concursables.
- Orientar al maestro concursante acerca de posibles estructuras organizativas y líneas de análisis para los diferentes temas.
- Analizar y presentar las estrategias prácticas y líneas de acción que necesariamente deben incorporarse a las propuestas de concurso, ya sea para los temas de Ciencias de la Educación y fundamentalmente para los de didáctica.
- Brindar insumos para la presentación de propuestas originales, personales, creativas …
EL TEMA
- Se presenta al maestro concursante un tema armado, organizado y presentando la debida progresión en su desarrollo (Introducción o presentación; diferentes ítems y/o subtítulos; capítulos y/o apartados; conclusión y/o reflexión personal; bibliografía).
- Orientación anexa acerca de diferentes posibilidades de abordaje de los temas a fin de que cada uno sea original y creativo.
- Diferentes líneas de análisis reflexivo de la propuesta atendiendo a aportes teóricos e investigaciones vigentes y relevantes al tema.
- Reflexiones prácticas actuales haciendo referencia a temáticas fundamentales del quehacer educativo actual.
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
La bibliografía general utilizada para la preparación de los diferentes temas procede de:
- Material suministrado por profesores, tutores, licenciados, magister e investigadores de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República.
- Material de cursos de actualización y perfeccionamiento docente en diferentes temática.
La bibliografía específica a cada tema abordado se presenta al final de cada uno de ellos para todos aquellos que pretendan profundizar sobre la temática abordada.
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
La bibliografía general utilizada para la preparación de los diferentes temas procede de:
- Material suministrado por profesores, tutores, licenciados, magister e investigadores de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República.
- Material de cursos de actualización y perfeccionamiento docente en diferentes temática.
La bibliografía específica a cada tema abordado se presenta al final de cada uno de ellos para todos aquellos que pretendan profundizar sobre la temática abordada.
CONSULTAS, RESERVAS Y PEDIDOS:
A través de nuestro correo electrónico:
concursomaestros@gmail.com
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